Продолжаем знакомить Вас с событиями!
День 9.
Публикуем впечатления участников!
Занятие 1 и 2.
Преподаватель — директор МАОУ СОШ № 147, преподаватель русского языка и литературы Александр Анатольевич Моисеев.
Дарья Белоносова:
Сегодня в летней школе был один из самых необычных дней: во-первых, мы занимались не в Ельцин центре, а в нашей 43, во-вторых, семинар проводил педагог-мужчина, а таких гостей у нас, хочу заметить, за все время обучения было только трое! У Александра Анатольевича довольно необычный способ подачи информации. В его словах и действиях очень много экспрессии, от чего нам сначала показалось, что он злится (это оказалось не так:)) На самом деле Александр Анатольевич разносторонний и глубокий человек, имеющий обширное знание о мире. Он начал рассказывать нам о метафоре, но через нее показал, как важно смотреть на ситуации и вещи с разных сторон, а также докапываться до самых глубинных смыслов простых текстов. И вроде бы я услышала более-менее очевидные вещи, однако они заставили задуматься о себе…
Ольга Ершова:
Предпоследний день в «Академии на Академической» прошел в любимой 43ей школе.
Занятие было посвящено литературе, а конкретно — такому приёму, как метафора. В школьном курсе литературы мы уже изучали этот троп, но, как оказалось, довольно поверхностно. Александр Анатольевич открыл множество смыслов этого понятия. Привёл примеры рождения метафор, их необычного применения. Уникальной была не столько сама информация, а способ её подачи. Занятие шло плавно, постепенно, все было разложено «по полочкам». Александр Анатольевич мастерски создавал условия, чтобы мы сами делали выводы. Хочу отметить, что через разборы метафор мы также понимали, насколько многообразными могут быть точки восприятия мира, как важно развивать ассоциативное мышление. Немного тяжело было удерживать внимание во второй части занятия, а еще преподаватель наш ооочень эмоционален:)) Это поначалу немного смущало:)) В целом день был информативный и интересный. Я довольна:)
День 10.
Занятие 1.
Преподаватель — кандидат исторических наук, руководитель Детского центра «18-» Ельцин центра Валерия Эдуардовна Бармина.
Последний день мы решили открыть занятием в дендропарке (благо, погода позволяет). Сегодня у нас — кольцевая композиция: слушаем реальную историю возникновения дендрария, в которую потихоньку внедряется только что созданный миф о тайных бункерах, проходом под озером и секретном месте для встреч великих мира сего… Ребята слушают, затаив дыхание. Задают вопросы. Сомневаются. Но — верят! Ведь Валерия Эдуардовна рассказывает все это с серьезным лицом, искусно сплетая факты с вымыслом. Нужно было видеть реакцию наших участников, когда оказалось, что часть всего повествования — небылица:)) Выясняем структуру современного мифа, а потом сами в группах создаем «правдивые» истории о происхождении «мягкого» дерева в нашем парке… Оказывается, создать миф довольно легко (зная основы его создания), а вот опровергнуть — куда труднее:))
Занятие 2.
Преподаватель — кандидат филологических наук, доцент кафедры русской и зарубежной литературы, заместитель директора по развитию филологического факультета Уральского Федерального Университета Анна Манасовна Меньщикова.
Завершаем занятия в Летней школе творчеством: из подручных средств (телефона, картинки и цитаты) создаем литературный мем. Интересно, что мемы получились очень разные: смешные, грустные, социальные, комбинированные… Очень было приятно убедиться, что у наших участников не только с фантазией все хорошо, но и с иронией, и с литературой:)
А еще — речь филолога (да простят мне все не-филологи!), конечно, всегда приятно слушать. Иногда не очень понятно («Вы все, конечно, понимаете, что это интертекст?»), но очень приятно:)
В понедельник подведем общие итоги наших занятий. Не переключайтесь!:)